Gabriel Augusto Chong - Maestría en Tecno pedagogía y Aulas Virtuales

 

Psicologia del Aprendizaje

CONECTIVISMO

Es  llamada la teoría del aprendizaje para la era digital, se trata de explicar el aprendizaje complejo en un mundo social digital en rápida evolución. En nuestro mundo tecnológico y en red, los educadores deben considerar en la evolución de la educación, el aprendizaje se produce a través de las conexiones dentro de las redes. El modelo utiliza el concepto de una red con nodos y conexiones para definir el aprendizaje.

Los alumnos reconocen e interpretan las pautas y se ven influenciados por la diversidad de las redes, la fuerza de los lazos y su contexto. La transferencia se realiza mediante la conexión a y agregar nodos y redes cada vez más personales. El conectivismo está impulsado por el entendimiento de que las decisiones se basan en modificar rápidamente las bases. del desarrollo de que sus defensores argumenten que el Internet a cambiado la esencia de la Educación y del conocimiento.

APRENDER HACIENDO

La metodología Aprender haciendo o Learning By Doing como lo entiendo desde mi perspectiva  es un aprendizaje caracterizado por estar presente en muchas de las técnicas y metodologías activas para desarrollo de clases que están transformando las aulas porque modifican como era esto hace un feedback entre el estudiante y el docente para mejora la clase y desarrollarla metódicamente. 

Su puesta en práctica no sólo rompe con las estructuras tradicionales, genera conocimiento en cada momento y ayuda a enfrentarse a retos (tanto individuales o grupales) para que el estudiante despliegue y avive su espíritu por aprender, su curiosidad, su afán por superarse, su creatividad y de esta manera desarrollar otra serie de habilidades cognitivas que ayudan a mejorar aprendizajes significativos por parte del estudiante. 

METODOLOGIA PACIE

La metodología pacie surge como una necesidad de brindarles la utilización de tecnologías web 2.0 en los procesos educativos de esta manera poder ´potenciar los procesos colectivos con las Tics.

surge a raíz de los cambios en los entornos digitales  de quienes suelen ser docentes con metodologías análogas interactuando con alumnos que manejan digital mente los procesos de aprendizaje .

Esta metodología que nos presenta como una posible salida  a como nos comunicamos a través del Internet para construir una serie de conocimientos significativos resulta cada día mas fácil si sabemos utilizar las ventajas y beneficios del Internet cabe destacar que si lo hacemos de manera sencilla integrando estos elementos  Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E – learning tendremos resultados que no sabríamos como explicarlo solo con sus resultados a corto plazo.. 

Psicología del aprendizaje

La Psicología del aprendizaje es una rama de la Psicología, que estudia el proceso de aprendizaje del ser humano, donde se visualizan cambios conductuales de carácter transitorio o permanente. A su vez, se enfoca en el proceso continuo por el cual el sujeto adquiere nuevos conocimientos.Su estudio ha permitido elucidar algunos de los procesos fundamentales involucrados en el aprendizaje como proceso completo.Es la aplicación del método científico al estudio del comportamiento de los individuos y grupos sociales en los ambientes educativos.

Este blog nos permite indagar un poco sobre el tema "Aprender y enseñar en entornos virtuales: actividad conjunta, ayuda pedagógica y construcción del conocimiento". Creado principalmente para despertar el interés y la curiosidad sobre los lectores.